近期，烏蘭美早教中心托班王浩然小朋友的媽媽，為表達烏蘭美早教中心老師們對孩子的辛勤教育和悉心照料的感激之情，將印有“啟蒙教育第一師，牽手扶行始登峰”的錦旗送到老師手中，感謝托班的周靜老師及全體老師們，更加感謝烏蘭早教中心擁有如此出色的師資隊伍。
錦旗上，家長用真摯的話語表達了對老師們辛勤付出的認可與感激之情。浩然小朋友的媽媽表示，錦旗雖輕，但情誼重。這面錦旗雖不足以表達家長對老師們的感激之情，但老師們愛崗敬業(yè)的精神和崇高的師德將一直影響著孩子的成長。這面錦旗是對老師們辛勤工作的高度肯定。
1、疼愛無微不至，關(guān)懷教導有方
王浩然小朋友是2021年4月來到烏蘭美早教中心開啟自己的集體生活。那時他只是一個剛剛滿2周歲的靦腆小孩兒，第一次見到老師時，他會下意識地藏在媽媽身后，目光躲閃......
“浩然上學第一天晚上回家后，我問他感受怎么樣，他唯唯諾諾的表示很不習慣，想要和媽媽在一起。當上學一周后，我又問他感受怎么樣，他很明確的表示喜歡去上學。當上學一個月后，他自己主動問我，為什么上學這么有趣......”王浩然的媽媽激動且深情地說：“孩子能有如此大的變化都離不開老師們的辛苦付出，離不開烏蘭美早教中心給孩子創(chuàng)設(shè)的溫馨、自主、快樂的環(huán)境，更離不開烏蘭美早教中心全體教職工給予孩子們的關(guān)心和愛護！”
2、呵護幼苗，愛生如子
剛開始的浩然比較內(nèi)向、不太愿意和別人交流，語言發(fā)展較其他孩子弱一些，但在靜靜老師（烏蘭美早教中心教師周靜）看來，小寶只是比較“慢”的孩子，他平時的表現(xiàn)是在用自己的方式讓大家關(guān)注他，靜靜老師認為這樣的孩子更應(yīng)該耐心教導，使其融入集體生活。
靜靜老師言行合一地踐行著烏蘭美健康集團的企業(yè)精神——用愛心、耐心、細心、責任心引導著孩子。平時，靜靜老師也常常把浩然帶在身邊，做一些安靜的小游戲鍛煉他的自控力。生活上，無論是吃飯、游戲還是睡覺，靜靜老師都會牽著浩然的小手，給他足夠的安全感，適應(yīng)新環(huán)境。
通過家長和老師的密切配合，浩然發(fā)生了巨大變化，上課認真跟著老師學本領(lǐng)、會主動和老師打招呼、能清晰地說出自己的需求。
未來，烏蘭美早教中心將繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)，不斷提升整體素質(zhì)，各位老師們將會堅定不移地把學生家長的信任、理解與支持化作不斷前進的動力，以更為飽滿的工作熱情和高度的責任心回報家長、回饋社會。